O progresso em direção ao cumprimento da meta 8.7 dependerá de políticas com uma perspectiva de gênero

27 de março de 2020

A Iniciativa Regional, por meio de “Não deixar as meninas para trás”, destaca a urgência de ampliar a leitura do trabalho infantil na perspectiva de gênero.

De acordo com as estimativas mundiais mais recentes da Organização Internacional do Trabalho (OIT), meninos e adolescentes do sexo masculino são mais vulneráveis ​​ao trabalho infantil; no entanto, muitas meninas e mulheres adolescentes permanecem invisíveis nas estatísticas devido aos tipos de atividades e condições em que trabalham. Isso, somado à falta de informação sobre a situação, retarda o progresso em direção à meta 8.7 de erradicar o trabalho infantil até 2025. Abordar essa realidade a partir de uma perspectiva de gênero teria um impacto positivo no progresso da agenda em relação à redução da discriminação, violência e desigualdade no populações mais vulneráveis.

A América Latina e o Caribe devem melhorar e ampliar a informação sobre a dimensão do trabalho infantil na vida de meninas e adolescentes, suas famílias e comunidades. Para tanto, a Iniciativa Regional América Latina e Caribe Livre do Trabalho Infantil (RI) vem desenvolvendo recursos de informação e conscientização que promovem uma leitura dessa realidade a partir da perspectiva de gênero.

O primeiro recurso publicado, no âmbito do Dia Internacional da Mulher, é o documento “Não deixe as meninas para trás” . Isso nos diz que, ao nos referirmos à situação de meninas e adolescentes vítimas de trabalho infantil, devemos considerar que se trata de situações ímpares, que exigem uma análise aprofundada para encontrar respostas que melhorem a vida de crianças e adolescentes para na mesma medida, adolescentes e adolescentes em trabalho infantil.

A urgência de incluir a abordagem de gênero na abordagem do trabalho infantil e na formulação e melhoria das respostas de políticas decorre do reconhecimento de que os papéis de gênero influenciam as diferentes características e condições que o trabalho infantil adquire para meninas e meninos. Por exemplo, isso significa que meninas e meninos têm maior ou menor presença em algum setor ou que, quando nele atuam, realizam diferentes atividades que envolvem riscos diversos.

Mulheres e meninas realizam certas tarefas desproporcionalmente aos seus colegas. De acordo com a ONU Mulheres, nos países em desenvolvimento, por exemplo, tarefas trabalhosas como coletar água são de responsabilidade especial de mulheres e meninas que vivem em 80% das famílias sem acesso à água. Essa atividade, segundo a OIT, costuma envolver percursos a pé de vários quilômetros, o que os expõe a outros tipos de riscos, como lesões, fadiga e até abuso sexual e estupro.

No mundo e na região, meninas e adolescentes do sexo feminino continuam sendo subestimadas apenas por serem mulheres. Eles têm menos oportunidades de acesso a recursos, serviços e programas e sofrem múltiplas formas de violência em suas casas e fora delas. O trabalho infantil apenas reproduz, normaliza e perpetua essa situação.

Sabemos que o trabalho infantil pode impactar a frequência e permanência na escola de muitas meninas e adolescentes, o que no futuro se traduzirá em falta de habilidades e oportunidades de acesso a empregos decentes.

Sabemos também que as mulheres representam quase metade da população mundial, neste sentido, o desenvolvimento e crescimento dos povos dependerá do empoderamento das mulheres e das meninas e das oportunidades a que tenham acesso, bem como do pleno cumprimento de seus direitos, entre outros, direitos fundamentais do trabalho.

A mudança será possível se trabalharmos a partir de hoje políticas públicas que acabem com as situações que mantêm a discriminação e exclusão das mulheres desde a infância, como as políticas públicas com perspectiva de gênero para a prevenção e erradicação do trabalho infantil.

O que sabemos sobre o trabalho infantil em meninos e meninas?

Segundo a OIT, no mundo, estima-se que representem 58% (88 milhões) dos que estão em trabalho infantil, enquanto as mulheres 42% (64 milhões). Eles também são a maioria (62%) em empregos perigosos.

O trabalho das meninas é reduzido muito mais lentamente do que o dos meninos. Entre 2012 e 2016, duas vezes mais meninos do que meninas deixaram o trabalho infantil. A tendência é semelhante para trabalhos perigosos.

A nível regional, não existem estimativas que diferenciem o envolvimento de acordo com o sexo dos menores; No entanto, eles existem em escala nacional e também apresentam lacunas.

As meninas e mulheres adolescentes exercem atividades no âmbito doméstico, como o doméstico e o cuidado - remunerado ou não -, inclusive são vítimas das piores formas de trabalho infantil, como a exploração sexual comercial, o trabalho forçado ou o escravo. As características de todas estas atividades tornam a sua identificação, quantificação e monitorização muito complexa para as autoridades, ficando invisíveis nas estatísticas e relatórios.

Baixe aqui o documento "Não deixe as meninas para trás": 

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