Matin! Dernière session d'Expert Voices dans le cadre de la Journée mondiale contre le travail des enfants

05 de juin de 2018

Journée mondiale contre le travail des enfants

En direct du Facebook du Réseau latino-américain contre le travail des enfants.

L'Initiative Régionale diffusera demain, mercredi 6 juin à 9h00 (GMT-5), la quatrième et dernière session de "Voix d'experts" avec pour thème "Travail dangereux : agriculture et secteur des services". La présentation est donnée par Maró Guerrero, directeur du projet NOEMÍ en Argentine, exécuté par le Centre pour le développement et l'autogestion (DyA), qui possède une vaste expérience dans la lutte contre le travail des enfants et dans la gestion de plusieurs projets pour son éradication dans les pays du Région.

Les sessions précédentes d'Expert Voices ont permis au public d'en apprendre davantage sur le lien entre le travail des enfants et différents contextes vulnérables et les violations des droits des enfants et des adolescents. Tous se sont préparés et ont offert un panorama un peu plus large pour mieux comprendre maintenant l'un des aspects les plus difficiles et les plus urgents de la lutte contre le travail des enfants.

En Amérique latine et dans les Caraïbes, de grands progrès ont été accomplis dans la réduction du travail dangereux des enfants (de 9,4 millions d'enfants et d'adolescents en 2008 à 6,3 millions en 2016, selon l'OIT), cependant, pour atteindre la cible 8.7 de l'Agenda 2030 sur la fin travail des enfants d'ici 2025, il est nécessaire de renforcer et d'améliorer l'orientation des politiques et des actions dans les approches les plus critiques pour lutter contre le travail des enfants, tels que les travaux dangereux et le travail des enfants dans l'agriculture.

Dans notre région, la majorité des mineurs travailleurs ont entre 15 et 17 ans et, bien qu'ils aient l'âge minimum d'admission à l'emploi, ils exercent des activités dangereuses (en raison de leur nature ou de leur état), exposant leur santé, leur sécurité, leur moralité et même leur vie. L'activité dangereuse la plus courante est l'agriculture (52% du travail des enfants se produit dans ce secteur, OIT-2016) ; et l'on sait que, par exemple, dans le cas des adolescents, en plus du travail familial, ils travaillent indépendamment comme journaliers dans les petites et grandes plantations. Tout cela, ajouté aux difficultés et aux limites des systèmes d'inspection de ces activités dans les zones rurales, rend plus complexe la prise en charge et la prévention du travail dangereux des enfants.  

Selon une étude conjointe de l'OIT et de la FAO en 2016, dans la région, plus de 39% des enfants et adolescents ont effectué des travaux agricoles dans des conditions environnementales inappropriées ; 15 % ont mentionné avoir eu des problèmes de santé liés à l'activité qu'ils pratiquaient (fatigue physique et fatigue, telles que coupures et brûlures). 30 % ont déclaré qu'ils consacraient plus de 40 heures par semaine à des activités agricoles.

Dans ce cadre, il est crucial d'apprendre à distinguer ce qu'on appelle un travail dangereux, ce qu'est un travail et ce qu'est une formation pour les enfants et les adolescents. Pour cela, la présentation virtuelle mentionnera certaines des expériences menées par des organisations de la société civile dans des pays comme le Pérou, le Mexique, l'Équateur et la Bolivie, qui permettront d'approfondir la réflexion.

Ainsi, la dernière session programmée d'Expert Voices apporte une réflexion et ouvre un débat très intéressant pour nous présenter et compléter la campagne du 12 juin, Journée mondiale contre le travail des enfants, dont le but proposé par l'OIT cette année est de lancer un appel Reconnaître d'urgence la valeur d'une culture de prévention en matière de sécurité et de santé au travail en faveur des jeunes adolescents qui travaillent. 

On vous attend chez Expert Voices ! Si vous ne pouvez pas vous connecter à l'heure indiquée, l'enregistrement sera disponible sur la même fanpage. 

Si vous avez manqué les sessions précédentes, vous pouvez les retrouver sur les liens suivants :

Voir "Comment améliorer la transition école-travail et relever le défi du travail autorisé des adolescents" , avec Ernesto Rodríguez, directeur du Centre latino-américain pour la jeunesse.

Voir "Travail forcé et formes modernes d'esclavage" , avec Thiago Gurjão Alves Ribeiro, conseiller international auprès du bureau du procureur général du travail du Brésil.

Voir « Le travail des enfants et des adolescents dans les contextes migratoires » , avec Mariana Beheran, coordinatrice de l'Unité de recherche du Bureau national pour l'Argentine de l'Organisation internationale pour les migrations (OIM).

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